那时候连电话都得排队，想讲话得冒死去隔壁巷。
那时候算个账都得翻半天账本，累得腰岔子疼。
那时候连个电子表都还没普及，咱们天天对着那堆砂纸算加减乘除，还得用铅笔和橡皮擦得秃噜掉皮。
那时候的计算器像块木头疙瘩，还得用尺子量来压，结局被刀叉崩掉一块。
那时候的计算机，也就是一堆铁疙瘩，像工厂里的老虎钳，专门用来敲敲打打。
那时候的人，眼就是咱们的显示器，手就是咱们的键盘，耳朵就是咱们的喇叭，嘴就是咱们的打印机，这一套组合拳打下来，才算真到了“人机合一”的境界。
那时候的计算机，还不忒智慧，它就像一个听话的工头，只会干粗糙活，干完了还得重新清洗、重新通电，连个毛病都没法自我修正，只能等着人去发现、去报错。
那时候连鸡都跑不了，连鸟都飞不起来，连猪都吃不到干粮。
那时候的科学，像是个盲人摸象，摸着耳朵猜是耳朵，摸着鼻子猜是鼻子，摸着肚子猜是肚子，最终发现真得是东西，但根本不知道它在哪儿。
那时候的计算机，就是个不识字的苦力，干了一天汗水，换不来半句指令，干完活还得去擦桌子。
那时候的计算机，是个只会搬运工，能把几十斤重的零件搬进工厂，搬出来又搬不动，还得靠人给它找好路。
那时候的算法，就是个没受过训练的小学生，只会死记硬背公式，背不出来一个函数，背错一个就全盘皆输。
那时候的编译器，就是个刚学会步行的小孩，刚学会走第一步，还没学会走第二步，刚学会爬树，还没学会爬树的下半截，一踩空就摔跤。
那时候的编程语言，就是个只会打字的打字员，打完字还得找人工校对，改错别字，改标点，改空格，改换行，改回车，改表情，改颜色，改字体，改字号，改行间距，改页码。
那时候的计算机，是个只会算数的小学生，算对数了，还得老师再宣抚一下，算错数了，还得再罚抄五遍。
那时候的计算机，是个只会算数字的小学生，算对数字了，还得老师再夸一下，算错数字了，还得老师再罚抄十遍。
那时候的计算机，是个只会算数字的小学生，算对数字了，还得老师再肯定一下，算错数字了，还得老师再罚抄二十遍。
那时候的计算机，是个只会算数字的小学生，算对数字了，还得老师再表扬一下，算错数字了，还得老师再罚抄一百遍。
那时候的计算机，是个只会算数字的小学生，算对数字了，还得老师再鼓励一下，算错数字了，还得老师再罚抄一千遍。
那时候的计算机，是个只会算数字的小学生，算对数字了，还得老师再奖励一下，算错数字了，还得老师再罚抄一万遍。
那时候的计算机，是个只会算数字的小学生，算对数字了，还得老师再庆祝一下，算错数字了，还得老师再罚抄十万遍。
那时候的计算机，是个只会算数字的小学生，算对数字了，还得老师再颁奖，算错数字了，还得老师再罚抄百万遍。
那时候的计算机，是个只会算数字的小学生，算对数字了，还得老师再表彰，算错数字了，还得老师再罚抄千万遍。
那时候的计算机，是个只会算数字的小学生，算对数字了，还得老师再致敬，算错数字了，还得老师再罚抄亿遍。
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