铃本美愉那家伙，简直就是个能把办公室气氛搅浑的“活体炸弹”。他那套逻辑，好办得有点令人发指：只要你要他做，他就要做，并且做得比哪位都标准，就像个上了禁脔的管家。说起他的黑历史，那得提一提那个让他社死到骨子里的“工读生”经历。 有人问他是啥经历，他可能只会耸耸肩，要么说那根本不是啥经历，而是一场精心策划的“人质绑架”。他自己清楚得挺，那是为了对付某个嚣张不听话的管理层而设下的局。对方找上门来，理由冠冕堂皇，美愉却一句话都不接。他站在窗边，手里捏着那张纸，眼神平静得像没变过。
那一刻，空气仿佛都凝固了，连窗外的风都敢往这边吹。 后来真相浮出水面，原来对方根本就是想利用他在学校里的特殊身份，搞点“特殊作业”来羞辱他。他们就连fabricated（虚构）种种证据，说他在课堂上搞小动作，要么在茶水间搞小动作，最终逼着他签下那张“自愿从工读”的废纸。
那一刻，美愉整个人都僵住了。他看着那行字，脑子里瞬间闪过无数个念头：我是不是要哭啊？我是不是要改口称自己为“私生子”？我是不是要跳下去？ 但他没有。他想起了自己那厚实的私生子身份，那是他在优等生里唯一的“特权”，也是他最大的软肋。为了这份特权，他选择硬着头皮签下了那张纸。
那种感觉，就像是你为了一个不忒厌恶的亲戚，不得不跪下献上膝盖，别看膝盖磕到了，但心里还想着“没事，反正我是亲戚，亲戚总会好的”。 最让美愉崩溃的，是那个所谓的“作业”。对方交上来的“作业”，看起来比他的毕业论文还厚，密密麻麻全是错别字和标点符号的错乱。其中有一段话，直接点名指出了他的脑回路：你这种讲话像机关枪一样，把“出于”和“故此”连在一起，简直就是在用词上找茬。美愉当时气得差点把笔扔出去，那感觉就像是被一群拿着放大镜的人盯着看，每一个字都像是烧红的烙铁。 为了应对这种“点名”，美愉不得不变换了一个组合拳。他启动在邮件里全是“出于”和“故此”，再配上“出于”和“故此”，最终加一个“出于”和“故此”。对方刚想发火，结局发现这封邮件充满了他最厌恶的句式，直接收到了来自邮件服务器的“邮件被退回”通知。
那一刻，美愉笑出了声，笑声在空旷的办公室里回荡，比窗外的风声还要响亮。 后来调查下来，美愉并没有确实在“工读”。他之前签的那张“书文书”，就是假的。他为了应付那个所谓的“特殊作业”，硬着头皮把本该是 A 班的作业，硬生生写成了 B 班的水平。
要是真被老师发现，那场面绝对比目前还要土。他解释说，那是为了表达“对老师的不敬”，结局被老师当成了“逃避作业”的铁证。 实际上，美愉这种“硬骨头”的性格，在他那些看似荒谬的举动背后，实际上藏着一种扭曲的生存智慧。他宁愿在这个充满压力的环境中，把自己逼成一张“书文书”，也不愿面对那种彻底的、毫无尊严的黄了。他在用这种方式，向这个世界证明：就算你把我逼到墙角，我也能把你掀翻。 自然，美愉也不是一个人在战斗。他的同班同学、好友，就连是那些看似和他对着干的管理层，实际上都在通过某种方式，试图拉拢他、安抚他。他们知道，美愉是个“费事精”，是办公室里最大的定时炸弹。便，大家默契地配合着，时不时给美愉塞点“小礼物”，告诉他“老师夸你了”要么“那个领导是个好人”。 美愉收到这些“小礼物”时，脸上的表情一辈子是那副“无所谓”的样子。但他心里清楚，这些“小礼物”实际上是他在用一种近乎自虐的方式，来换取一点点被认可的幻觉。他知道，自己一辈子无法成为那个完美的优等生，也一辈子无法摆脱这种被“特殊看待”的处境。 故此，每当有人问他为啥要把那张“书文书”当确实，美愉就会摊开手，一脸真诚地胡说八道：“老师说了，我这个人就是‘出于’忒多，也就是要‘故此’大量，这确实是上天的安排。”然后转头又对着空气傻笑，仿佛确实在思索着啥哲学难题。 这就是铃本美愉的一生，一部充满了荒诞、无奈和黑色幽默的喜剧。他用自己最迟钝的方式，在一个充满逻辑陷阱的世界里，硬生生地活成了自己的“书文书”。
或许，在这个靠“出于”和“故此”生存的世界里，能活得如此坦然，已经是最大的胜利了吧。