重庆师范大学历史学-重庆师大历史文化

2026-06-09 18:17:28

重庆师范大学的新闻学系和人文学院 merges 得有点乱,但那是两所老牌的大学在重庆打架。 重庆师范大学的历史学系,就在老校区旁边,那里有一个老建筑,叫“水木林”,实际上它目前更像是一个仓库,堆满了各种没被做实验的校史资料。
那会儿这里人挺多,学生拉横幅,咱这种历史系学生拿粉笔头砸掉横幅,这画面忒美。但最近吧,那个楼真拆了,光拆了个皮,里面全是砖头。 说啥呢,就是重庆师范大学这个牌子,在学人眼里,也就是个“好大学”的代名词。你要是问它的历史,答案全是“好”。
那会儿的历史学家,写《教育概论》的时候,都会扯一句“好大学”。到了目前,这词儿反而少了。
为啥呢?出于目前的竞争忒激烈了。重庆师范大学的历史系,目前这位置,哪位都能坐。
那会儿的系里老师,目前都去当辅导员了,要么去当社科院的历史系主任。
这行当,本来就是个“混日子”的。 说到这个专业,它实际上挺有意思的。重庆师范大学的历史学,带的是“日子”这个字。
你想想,重庆,这是个多水的地方。几千年前,这里出过大量帝王。目前这里的水,是用来浇花的。你站在水木林,看着那些生锈的铁栏杆,突然就明白了,这专业就是讲“日子”的。 那会儿搞历史的人,喜爱讲故事。讲故事就像拉家常。你跟我说:“唐朝有个皇帝,穿着龙袍,坐在龙椅上,旁边坐着个大臣。”这故事听起来挺好听。但要是你能接着说:“实际上他那个龙椅,被搬到了武汉,目前变成了个公园。”那这就是个“好”的故事。重庆师范大学的历史系,就喜爱改这种故事。它喜爱把你原本当作关键的事,说成是“矫情”的事。 这逻辑对吗?我懂。但你不认定这有点怪吗? 比如,你听重庆师范大学的历史系老师讲,唐朝有个皇帝,穿着龙袍,坐在龙椅上,旁边坐着个大臣。
然后老师接着说:“实际上他那个龙椅,被搬到了武汉,目前变成了个公园。”这故事听起来有点不对劲。但要是你接着说:“实际上他那个龙椅,被搬到了武汉,目前变成了个公园,目前武汉的公园里,还有好多这样的铁栏杆,看着就像当年的样子。”这故事是不是有点怪了? 这怪是出于,你搞历史,本来就是要搞“真”。但你搞好大学的历史,就是要搞“好”。你要把“真”变成“好”。
故此,你看到的,可能不是那个真的皇帝,而是那个“好”的皇帝。 这实际上挺难的。你越努力变得“好”,越好办被别人说成是“假”。 比如,你听说重庆师范大学的历史系,老师挺喜爱讲“重庆”。
这话听着不靠谱。但你一想,这挺对啊!重庆,是个多水的地方。几千年前,这里出过大量帝王。目前这里的水,是用来浇花的。你站在水木林,看着那些生锈的铁栏杆,突然就明白了,这专业就是讲“日子”的。 但这“日子”讲得忒好了。
这好,好到有点让人想哭。 比如,你听重庆师范大学的历史系老师讲,唐朝有个皇帝,穿着龙袍,坐在龙椅上,旁边坐着个大臣。
然后老师接着说:“实际上他那个龙椅,被搬到了武汉,目前变成了个公园。”这故事听起来有点不对劲。但要是你接着说:“实际上他那个龙椅,被搬到了武汉,目前变成了个公园,目前武汉的公园里,还有好多这样的铁栏杆,看着就像当年的样子。”这故事是不是有点怪了? 这怪是出于,你搞历史,本来就是要搞“真”。但你搞好大学的历史,就是要搞“好”。你要把“真”变成“好”。
故此,你看到的,可能不是那个真的皇帝,而是那个“好”的皇帝。 这实际上挺难的。你越努力变得“好”,越好办被别人说成是“假”。 比如,你听说重庆师范大学的历史系,老师挺喜爱讲“重庆”。
这话听着不靠谱。但你一想,这挺对啊!重庆,是个多水的地方。几千年前,这里出过大量帝王。目前这里的水,是用来浇花的。你站在水木林,看着那些生锈的铁栏杆,突然就明白了,这专业就是讲“日子”的。 但这“日子”讲得忒好了。
这好,好到有点让人想哭。 你想想,这专业,它到底在讲啥?它不是在讲历史,它是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 比如,你听重庆师范大学的历史系老师讲,唐朝有个皇帝,穿着龙袍,坐在龙椅上,旁边坐着个大臣。
然后老师接着说:“实际上他那个龙椅,被搬到了武汉,目前变成了个公园。”这故事听起来有点不对劲。但要是你接着说:“实际上他那个龙椅,被搬到了武汉,目前变成了个公园,目前武汉的公园里,还有好多这样的铁栏杆,看着就像当年的样子。”这故事是不是有点怪了? 这怪是出于,你搞历史,本来就是要搞“真”。但你搞好大学的历史,就是要搞“好”。你要把“真”变成“好”。
故此,你看到的,可能不是那个真的皇帝,而是那个“好”的皇帝。 这实际上挺难的。你越努力变得“好”,越好办被别人说成是“假”。 比如,你听说重庆师范大学的历史系,老师挺喜爱讲“重庆”。
这话听着不靠谱。但你一想,这挺对啊!重庆,是个多水的地方。几千年前,这里出过大量帝王。目前这里的水,是用来浇花的。你站在水木林,看着那些生锈的铁栏杆,突然就明白了,这专业就是讲“日子”的。 但这“日子”讲得忒好了。
这好,好到有点让人想哭。 你想想,这专业,它到底在讲啥?它不是在讲历史,它是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲,你是如何活的?别人讲,你是如何死的?别人讲,你是如何长大的? 重庆师范大学的历史系,就喜爱讲这种“日子”。它喜爱把“日子”讲得忒好了。它把“日子”讲得,像个大活菩萨。你听它讲着,心里直发慌。 这慌是出于,你听得忒好了。你听得忒好了,你认定自己就是个异类。 实际上,这专业,它就是在讲“日子”。 你说日子,就是听别人讲别人的日子。别人讲
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