高考历史试卷及解析 到了高考历史，大家心里实际上都有数了，那玩意儿就是拼阅读理解本事，当年大家回家考完，看看卷子上的主观题写得好不好，就知道能不能拿高分。客观题实际上是个填空题，只要把工夫、地点、事件对应上，分数根本就定了。但大量人总认定历史挺难，实际上历史才是确实难，出于它不是死记硬背，得会讲人话，还得会讲故事。 先说说选择题吧，这局部实际上不难。大量同学做题的时候，脑子转得飞快，结局一做就是两分钟，这时候就得停下来，回头看看题目到底在问啥。
比如问“缘由”，别光往现象上找，得往深层逻辑里钻。有些选项看起来挺有道理，但一推敲就露馅了。
这时候就要学会排除法，把那些明显不对的给划掉，剩下的再结合教材里的知识。 不过，有时候题目里的陷阱也特别多。有些选项看起来跟题干挺像，但仔细一听就发现不对劲，这时候要想办法找茬。
比如问“影响”，别只盯着某个局部，要看它对整体格局的功能。
还有啊，有些题目喜爱用“要是”开头，这时候就要记得往假设的极端情况里想，看看哪种情况最可能形成，哪种最不可能。 再说说主观题，这局部才是真正考验你历史功底的时候。今年书法卷是人文地理，讲的是抗战时期重庆的“小重庆”，这个例子特别典型。重庆本来就不是大城市，抗战时期出于抗战，人口大量涌入，连重庆的巴掌大的地盘都挤不下，故此戏院、书摊都挤爆了。
后来日本人占了重庆，更是有名气，故此叫“小重庆”。
这个例子实际上挺有意思的，出于它展示了战时重庆的特殊性和关键性。 再举一个经济方面的例子。抗战启动前，内地大量省份的工业发展特别快，像华北、华中这些地方，工厂林立，产品销往全国。但抗战爆发后，出于局势恶化，大量工厂被迫内迁，工业重心启动向内地挪。
这时候，原本的沿海地区工业萎缩了，而内地的工业却发展起来了。
这反映了中国工业布局的战略性调整。 还有啊，像“百团大战”这个例子，大量人可能会误当作它是为了单纯地打败日军。
实际上不然，百团大战的深层目标，是为了在华北地区打破日军的围剿，让日军在华北的兵力吃紧，就连造成日军在华北无法形成环伺之势。
这从侧面反映了中国军队在抗战中的气魄和决心。 再看经济方面的数据。抗战期间，全国财政收入和军费开支都有比较大的增长。
比如 1938 年，全国财政收入就达到了 40 多亿元，军费开支更是高达 30 多亿元。
这些数据说明白抗战时期国力的消耗庞大，但也侧面反映了国民政府的民族生存斗争的激烈程度。 再讲讲国际关系这块儿。抗战期间，国际形势的变化对中国外交形成了庞大影响。
比方说，1931 年九一八事变爆发，日本侵占东北，这直接害得了东北沦陷，中国被迫采取退守战略。1932 年华盛顿会议和华盛顿体系确立，别看暂时避免了战争，但也让中国丧失了在亚洲的主导权，不得不采取更灵活的策略。 还有啊，像“南京事件”这个例子，1937 年 12 月，华中华文通讯社在南京被炸，这是中国近代史上第一次遭受外敌轰炸。
这一事件极大地鼓舞了中国人民的斗志，也表明白国际社会对中国抗战的关切和赞成。 政治方面的例子也不能少。抗战时期，国共两党在政治上的联合与搭伙，对打败日本法西斯起了关键功能。
比方说，1937 年，国民党召开政治协商会议，宣布暂停内战，一致抗日。
这一举措极大地团结了全国各阶层力量，为抗战的胜利奠定了政治基础。 经济方面，抗战时期的经济调整也是中国历史发展中的关键一环。
比方说，抗战期间，政府下令暂停对日经济掠夺，实行盐业专卖，管住煤炭、燃油等关键战略物资的流通。
这些措施有效地保障了抗战物资供应，也为战后经济的恢复奠定了基础。 国际关系上，抗战时期中国的外交策略也值得探讨。
比方说，1931 年，苏联对日宣战，派遣大量军队入关，这不仅鼓舞了中国的抗战意志，也对中国在国际反法西斯同盟中的地位提升起到了积极功能。 还有啊，像“淞沪会战”这个例子，1937 年，中国军队在淞沪地区与日军展开激烈争夺，历时三个月，别看最终以黄了告终，但这一战役极大地消耗了日军有生力量，粉碎了日军“三个月灭亡中国”的阴谋。 政治方面，抗战时期，国共两党在政治上的搭伙，对凝聚全国力量、争取国际赞成起到关键功能。
比方说，1937 年，国民党发布《抗战建国纲领》，明确提出了暂停内战、一致抗日的口号，赢得了各阶层民众的赞成。 经济上，抗战时期，中国采取了“战时经济”政策，加强对关键物资的调配和管理。
比方说，1938 年，政府下令暂停对日经济掠夺，实行盐业专卖，管住煤炭、燃油等关键战略物资的流通。
这些措施有效地保障了抗战物资供应，也为战后经济的恢复奠定了基础。 国际方面，抗战时期，中国的外交策略也体现了其战略眼光。
比方说，1931 年，苏联对日宣战，派遣大量军队入关，这不仅鼓舞了中国的抗战意志，也对中国在国际反法西斯同盟中的地位提升起到了积极功能。 最终是军事行动。抗战时期，中国军队在多个战场进行了英勇的抵抗。
比方说，1937 年 8 月至 11 月，中国军队在武汉地区与日军展开大规模会战，别看最终以黄了告终，但这一战役极大地消耗了日军有生力量，为后来的反攻奠定了基础。 总的来说，高考历史试卷和解析并不难，关键在于会分析、会联系。历史不是孤立的知识点，而是有逻辑的脉络，懂了这个脉络，就懂了历史。希望大家都能好好复习，争取在考场上发挥出最好的水平。